根据《广东海洋大学2023年“学风建设活动月”活动实施方案》（校学生〔2023〕52号）文件精神及要求，为落实“立德树人”根本任务，进一步加强我院学风建设，构建学风建设长效机制，营造良好学习氛围，提升学院人才培养质量，结合我院实际，制定2023年秋季学期“学风建设活动月”活动方案。
一、总体思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，重点围绕“促思想、严纪律、强队伍、树榜样、创空间”的总体思路，构建学风建设共同体，持续深化我院优良学风建设，优化巩固立体化、精细化、全程化的学风育人体系，以点带面，加快建设我院高质量教育体系，全面促进学生成长成才。
二、活动时间
2023年11月6日-12月10日
三、活动对象
皇冠体育官网全体在校学生及教职工
四、组织领导
组 长：李国芳、俞国燕
副组长：钟桂安、刘海涛
成 员：各系、中心正副主任，黄浩威、李文娟、郭严妍、孙湛、全体辅导员、全体班主任和学生骨干。
学院“学风建设活动月”的日常具体事务，联系学风建设专项工作余芬老师。
五、实施内容
（一）强化教育监督，严肃教风学风
1.教学相长带学风。一是在学院全体教师中宣传并落实“任课教师课堂管理第一责任人”制度，明确任课教师对课堂纪律管理负首要责任，各系要督促任课教师上好每一堂课、管好每一堂课，特别是对“学生旷课、迟到、早退，课堂开小差”等不良现象加以管控。二是增强教师教书育人的责任感，教师要加强对学生学习、科研的指导，引导和支持学生早进课题、早进实验室、早进团队。三是各系要不定期组织检查，对无故调停课、课堂纪律管控不严等突出问题进行公布、跟进与解决。
活动主题参考：
（1）“学霸养成——带你读懂人才培养方案”专题成长课堂；
（2）师泽如山，微以致远——导师有约·指点迷津；
（3）树立正确观念，理性选择目标——高质量就业升学推进大会。
负责单位：各系、中心、办公室，团委学生会
2.科学管理强学风。一是教师要毫不动摇加强课堂管理，夯实学生学习的主阵地，严格校规校纪刚性约束。严明考试纪律，加强考试诚信教育。二是建立课堂纪律常态化登记制度，加强辅导员、班主任、学生干部、学生党员等学风检查工作制度建设，建立党员示范岗，定期检查学生上课、作息等情况，定期公布检查结果，及时处理存在的问题。三是推动学生晚自习管理，一年级生由各班班主任牵头开展晚自习，引导学生自主学习，营造浓厚学风，并将班级自习情况列为对班级、学生评优评先和推优入党的重要考核标准。
活动主题参考：
（1）课间5分钟——辅导员进课堂制度；
（2）情系学子，“寓”见温暖——寝室走访活动；
（3）且惜时光，不负韶华——集体晚自习计划。
负责单位：各系、中心、办公室，学工办、各党支部、团委学生会
（二）发挥榜样引领，健全激励制度
1.典型示范树学风。一是充分发挥好党员先锋模范作用，通过开展党员身份亮明、党员宿舍挂牌、党员帮扶活动等方式激励学生党员带动身边同学共同进步。二是开展以评促学，各系辅导员结合综合测评管理规定，研究制定学风建设量化考核细则，将班集体和学生获奖、违纪、平均成绩、寝室卫生、学习氛围、课堂出勤等纳入评优评先考评指标，充分发挥考评指标作为“指挥棒”的功能。认真开展国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、十佳大学生、十佳班集体等各类评奖评先评优活动，通过树典型、立标杆，大力宣传优秀学生的先进事迹，以身边的事例激发学生争优创先的劲头，营造学习优秀、追赶优秀的浓厚氛围。
活动主题参考：
（1）红星熠熠，与你同行——党员领航计划；
（2）朋辈引领，青春同行——优秀学子分享会；
（3）榜样领航，青春正当时——榜样正能量系列推送；
负责单位：学工办、各党支部、团委学生会
2.考研学子助学风。学院要为考研学子提供全方位的支持和服务，如申请专用教室、发放考研慰问品，并组织学生开展各种形式的考研辅导会、座谈会、交流会等活动。结合学院专业特点，帮助学生做好职业规划，增强学生考研信心，激励学生积极考研，以考研先进带动全院争取深造、追求进步的校园风气。
活动主题参考：
（1）考研促成优学风，“研”途有爱创未来——考研慰问暨经验分享会
负责单位：学工办、团委学生会
（三）开展主题教育，营造好学氛围
1.主题教育兴学风。各班要及时开展学情分析、召开“培育优良学风从我做起”为主题的班会，开展朋辈之间的学习心得交流、经验分享。各系不定期邀请名师进行有针对性的学业指导，启发学生明确学习目标，树立正确的学习观。通过学风建设主题教育和思想政治主题教育等方式激发学生渴望成才的内生动力，引导学生爱国、励志、求真、力行。
活动主题参考：
（1）读红色书籍，颂青春之歌——阅读分享会；
（2）妙笔生花，述予真知——学霸日记评比展示；
（3）心有大我，至诚报国——科学家精神学习观影沙龙。
负责单位：学工办、全体班主任、团委学生会
2.特色活动促学风。科创专项工作老师要积极引导，整合资源，充分利用攀登计划、挑战杯、创青春、“互联网+”大学生创新创业大赛等平台开展各类科创类活动、竞赛或项目的选拔培育，宣传打造精品活动。各系、各专业教师要根据学生专业、年级特点，组织学生积极参加学术讲座、学科竞赛及各类科技创新项目，以赛促学、以学促进，激发学生创造力、提高学生专业实践能力。
活动主题参考：
（1）“机”智引领，创新启明未来——大学生社会实践与科技竞赛经验分享会；
（2）知而行之，学而有“道”----学术讲座系列；
（3）立决心、铸匠心、求创新——研究方法与论文写作类分享。
负责单位：各系、中心、办公室、学工办、团委学生会
（四）严格考风考纪，加强诚信教育
1.严明纪律保学风。各系辅导员和各班班主任要深入班级，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，进一步强化学生的诚信意识，召开诚信考试教育主题班会，领学和解读《国家教育考试违规处理办法》《广东海洋大学学生纪律处分规定》及考试守则等，运用反面案例开展警示教育，提醒学生自觉抵制考试作弊等违法违纪行为，切勿触犯法律和纪律的红线，筑牢诚信考试的坚实基础。
活动主题参考：
诚信应考，你我同行——诚信教育主题班会；
负责单位：学工办、全体班主任
2.健全制度固学风。一是各系辅导员、各班班主任要引导班级制定课堂考勤制度、诚信考试公约、文明宿舍倡议公约等制度，明确学生是学风建设的第一责任人和主攻手，为营造风清气正、积极进取的学习氛围提供制度约束。二是“易班”专项老师和新生辅导员要组织好学生在“易班”平台上参与《广东海洋大学学生手册》的学习和考试工作。通过学习学生手册，让大一学生了解校纪校规和海大文化，了解学分制改革和诚信考试等学习要求，培养学生自觉遵守校纪校规的习惯。
活动主题参考：
青春修炼中，习惯养成时——二十一天学习打卡计划；
《XX班级学生晚自习管理办法》制定实施；
（3）文明宿舍，你我共筑——《XX班级宿舍文明公约》。
负责单位：学工办、全体班主任、易班工作站站长
（五）细化帮扶举措，推动全面进步
1.全面摸排查学风。各专项工作老师和各系辅导员要摸清学业问题学生、心理问题学生、残疾学生、少数民族学生、考研学生等学生在学业方面存在困难情况，鼓励、动员学业存在困难学生主动申请学业帮扶，建立“一人一册”学业帮扶方案、组织学业帮扶、建立学业预警与帮扶档案等。
2.多方帮扶筑学风。积极开展精准学业帮扶，以生生携手、师生携手、学院与家长携手等具体帮扶方式对学业存在困难学生进行学业帮扶，定期对需要帮扶学生进行谈心谈话，对帮扶学生予以充分关心，使帮扶学生在学院关怀、老师和朋辈的悉心帮助下取得学业的进步，形成积极的学习态度，并形成独立自主学习能力。
3.班风建设创学风。推动以班级为单位开展的班风建设策划实践活动，各班可自行拟定班风建设策划书，学院选树班风建设活动中的优秀代表，对班风建设有卓越建设性意见的班级（不超过10个）提供200元经费支持。各班级可根据自己班级情况选择1项及以上的活动，活动包括但不限于班级学习简报、班级最美笔记展示、学习经验分享、学风优良寝室评比、快乐学习打卡等。
负责单位：各系、学工办、全体班主任
六、工作要求
（一）加强领导，统一思想。全院要高度重视“学风建设活动月”工作，广泛动员，立足本职岗位，精心策划，确保通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性，将学风建设活动渗透融入到学生日常行为规范中，推动学风建设取得成效。
（二）多方协同，夯实责任。充分发挥学院教师在学风建设中的主导作用与责任，狠抓学生学风，促进教风与学风的良性互动；各系主任、党支部书记、辅导员、班主任等要充分发挥在学风建设中的引导带头作用，全力服务学风建设等；学院各部门要协同配合，全院师生要形成学风建设合力，为全面提高教育教学水平和人才培养质量夯实基础。
（三）紧扣主题，确保有效。“学风建设活动月”着力点在各班级和各专业，要充分发挥学生的主体作用，开展切实有效的班级活动，让“优良学风 从我做起”的理念渗透融入到学生日常行为规范中，形成人人思进、人人好学、争做文明学生的良好局面。
（四）认真总结，形成机制。学风建设作为系统性工程，各系领导、任课教师、教务员、辅导员、班主任和党支部书记等要积极参加和指导各班级开展学风建设的活动，在工作中不断总结、凝练学风建设先进经验和有效方法，并将开展活动中的先进经验、典型做法、图文成果整理成PDF文件于12月4日前报送学院学风建设专项工作余芬老师处（电子邮箱：yf@gdou.edu.cn）。
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2023年11月6日
